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VOL. 7, ISSUE 6 (2021)
भारतीय शिक्षा प्रणाली पर COVID-19 का प्रभाव
Authors
Suhas Anil Funde, Kiran Pandurang Khot
Abstract
हाल ही में COVID-19 एक महामारी में बदल गया है और इसने हमारे भारतीय सामाजिक-आर्थिक क्षेत्र के साथ-साथ शिक्षा क्षेत्र को भी प्रभावित किया है । सभी स्कूल, कॉलेज, विश्वविद्यालय,सभी शैक्षणिक संस्थान COVID-19 के कारण लंबे समय से बंद रहे हैं, शिक्षण की पूरी प्रक्रिया को ऑनलाइन सीखने से बदल दिया गया है,इस पेपर के कुछ पहलुओं की जानकारी ऑनलाईन खोज एव डेटा के रूप में विश्लेषण करता है. उच्च शिक्षा हेतू प्रवेश करने वाले लोगों की संख्या के संबंध में भारत के शिक्षा क्षेत्र के सामने आने वाली चुनौतियाँ और इस महामारी के कारण शिक्षा मे बहोत सारे बदलाव हुये है. COVID-19 महामारी और आगामी लॉकडाउन ने लोगों के जीवन पर प्रतिकूल प्रभाव डाला है, विशेष रूप से मध्यम एव गरीब परिवार मे रहने वाले वर्गों की आजीविका पर इसका असर हुआ है, भोजन की कमी और स्वास्थ्य सेवाओं और शिक्षा तक पहुंच में व्यवधान के साथ, यह रिपोर्ट जून-जुलाई २०२० से जून २०२१ की अवधि के दौरान भारत के सभी राज्यों के. COVID-19 के परिणाम के आधारित निगरानी (सीबीएम) का उपयोग करते हुए निष्कर्षों पर आधारित है। रिपोर्ट ने कमजोर आबादी की आवाजों को सामने लाया है, क्योंकि उन्होंने COVID-19 के कारण होने वाले व्यवधानों का अनुभव किया है। कमजोर परिवारों के बच्चों की स्कूली शिक्षा में बड़ा व्यवधान पड़ा है, COVID-19 महामारी और लॉकडाउन के मद्देनजर। लगभग सभी स्कूल बंद रहे है, वर्ष 2020-2021 यह वर्ष ऑनलाइन कक्षाएं सीखने का मुख्य मार्ग बन गया है ।, डिजिटल विभाजन ने गरीब और मध्यम वर्ग के परिवारों को प्रतिकूल रूप से प्रभावित किया है ।क्योकी यह वर्ग स्मार्टफोन जैसे उपकरणों का खर्च नहीं उठा सकते थे और उनके पास डिजिटल साक्षरता की कमी थी, और साथही पर्याप्त इंटरनेट कनेक्टिविटी तक पहुंच की भी कमी थी। ऐसे परिवारों के बच्चे इस प्रकार से शिक्षा लेणे मे असमर्थ रहे इसका परिणाम शिक्षा क्षेत्र मे गरीब एवं मध्यम परिवार के बच्चो का भविष्य पुरी तरह से गिरने का खतरा है।
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Pages:28-34
How to cite this article:
Suhas Anil Funde, Kiran Pandurang Khot "भारतीय शिक्षा प्रणाली पर COVID-19 का प्रभाव ". International Journal of Humanities and Social Science Research, Vol 7, Issue 6, 2021, Pages 28-34
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