भारतीय ज्ञान प्रणालियों के एकीकरण के माध्यम से शैक्षिक अनुसंधान को उपनिवेश से मुक्त करने के लिए शिक्षाशास्त्र और मूल्यांकन रणनीतियों में बदलाव की आवश्यकता है। आधुनिक तकनीकी प्रगति के साथ परामर्श, संवाद, प्रतिबिंब और वैदिक मूल्यों पर जोर, भारत की बौद्धिक विरासत में निहित शोधकर्ताओं के पोषण के लिए एक अच्छी तरह से विकसित रूपरेखा प्रदान करता है। अंतिम लक्ष्य ऐसे अनुसंधानकर्ता तैयार करना है जो न केवल अकादमिक रूप से कठोर हो बल्कि नैतिक रूप से भी सही हो और समाज के लिए फायदेमंद हो।